Mobila enheter finns överallt, och även spädbarn verkar njuta av tekniken. Men en ny studie visar att för mycket skärmtid kan påverka en litens utveckling negativt. Telefoner och surfplattor kan verka som ett bekvämt sätt att hålla spädbarn engagerade. Men ny forskning tyder på att tid framför en skärm kan skada deras utveckling.
I en stor studie av mer än sju tusen barn fann forskare att en till fyra timmars skärmtid per dag vid ett års ålder var kopplad till förseningar i kommunikation, finmotorik, problemlösning och personliga och sociala färdigheter vid två års ålder. Catherine Tamis-LeMonda, PhD, utvecklingspsykolog säger, ”Språket är verkligen grunden för så mycket.” Experter säger att tiden framför skärmen tar ifrån verkliga interaktioner där spädbarn lär sig att kommunicera.
Tamis-LeMonda säger: ”När barn leker hör de många verb som tryck, dra, plocka upp. Saken är den att barn hör de orden när de agerar på dessa föremål.” American Academy of Pediatrics rekommenderar att spädbarn yngre än 18 månader inte får någon skärmtid – med undantag för videochatt. I åldrarna två till tre bör barnen bara få upp till en timme om dagen med pedagogisk programmering.
För att uppmuntra språklig och social utveckling, stäng av enheter när de inte används. Och se till att föregå med gott exempel genom att begränsa din skärmtid. Prata med ditt barn ofta – särskilt när du utför uppgifter. Försök att använda beskrivande ord, som ”blå lastbil” istället för pronomen, som ”det”. ”Det är inte så komplicerat. Du behöver inte skaffa snygga böcker hela tiden eller snygga leksaker.” Förklarar Tamis-LeMonda. Med sätt att hjälpa ditt barn undvika ohälsosamma skärmvanor. I den nya studien var mödrar till barn med höga nivåer av skärmtid mer benägna att vara förstagångsmamma, ha en lägre hushållsinkomst, vara yngre, ha en lägre utbildningsnivå och ha förlossningsdepression. Bidragsgivare till denna nyhetsrapport inkluderar: Julie Marks, producent; Roque Correa, redaktör. Copyright 2024 KPLC. Alla rättigheter förbehållna.
