34 utbildningsinstitutioner i 22 städer över hela Kroatien har utrustats med hjälpmedel, inklusive hårdvara och mjukvara för barn med utvecklingsstörning. Denna teknik inkluderar datorer, mobiltelefoner, elektroniska enheter och icke-teknologiska lösningar för att förbättra funktionella förmågor och livskvalitet. Resultaten av ATTEND-projektet, som leds av CARNET, presenterades vid en slutkonferens den 24 april, som visade upp genomförandet av projektet som började i juli 2021.
Fakulteten för utbildning och rehabilitering vid universitetet i Zagreb (ERF), fakulteten för elektroteknik och datavetenskap vid universitetet i Zagreb (FER) och staden Reykjavik var projektpartners i genomförandet av ATTEND-projektet. Utbildningssessioner gavs till chefer och anställda vid utbildningsinstitutioner för att effektivt använda den nya utrustningen i arbetet med barn med utvecklingsstörning.
Totalt 5 686 hjälpmedelsutrustning levererades till institutionerna, vilket gynnade över 1 750 studenter. Flera workshops, webbseminarier och en e-kurs anordnades för mer än 1450 deltagare för att förbättra sina färdigheter. ERF och FER etablerade också ett nytt laboratorium för hjälpmedel (AT Lab) och en katalog över hjälpmedel som köpts som en del av projektet.
Reykjaviks stad organiserade utbildningar och delade exempel på god praxis för kroatiska chefer och anställda vid utbildningsinstitutioner, och introducerade dem för institutionella ramar och stödsystem för barn med utvecklingsstörning. Projektet samfinansierades till 85 % från Europeiska ekonomiska samarbetsområdets finansiella mekanism och resterande del från statsbudgeten.
ATTEND-projektet syftade till att förbättra utbildningen och stödet för barn med utvecklingsstörning genom användning av hjälpmedel, vilket gynnar tusentals studenter och förbättra kapaciteten hos utbildningsinstitutioner över hela Kroatien.
